乃万小日記

児童たちの勇姿です。気温が低めで風がある中でしたが、颯爽と走る姿はとても頼もしかったです。

駅伝部全員の熱心な練習と皆様のバックアップのおかげで、素晴らしい成績を収めることができました。学校での表彰は次の朝会で行います。

選手の皆さん、本当にお疲れさまでした。

天気も回復し、無事に朝倉駅伝開催です。

乃万小学校の代表として、がんばります！

自然科学教室12月教室があり、会員児童が参加しました。

今回は竜登川で野鳥の観察を行いました。

野鳥図鑑を片手に、コサギ、カワウ、ハシブトガラス、カワセミ、などの野鳥を観察することができました。

１年生の教室へ授業の様子を見に行きました。国語や算数の勉強を頑張っています。発表に意欲を持って取り組んでいますが、途中で分からなくなったり困ったり（大人でもよくありますね）することもあります。でも大丈夫。友達が助けてくれます。こうして助け合いの心も成長していくのですね。

集中して学習に取り組んでいる１年生。でも、カメラを向けると、思わずカメラ目線に(^▽^)/　ご愛嬌です。

２年生の授業の様子です。

算数や国語の学習、行事の感想まとめなどをしています。

し～んとしています。お昼が近いので、エネルギー切れ気味かな？と思いましたが、ただただ真剣に取り組んでいるだけでした。児童の皆さん、疑ってごめんなさい。

あるクラスでの一コマ

先生「算学（算数の学習）は今日で仕上がると思います。」

ある児童「え～。僕、終わらんかも？」

大丈夫です。今日終わらなくても、着実に仕上がる方向に進んでいますよ。それよりも、自分の進度を把握して見通しを持てていることに感動しました。２年生も成長している、と実感できた瞬間でした。

全校朝会をオンラインで実施しました。

今回は生活目標の話と表彰伝達です。

生活目標は、清掃担当の２年３組の先生の話を聞きました。

表彰伝達は、持久走大会や読書感想文、書道展、体力テストなどの表彰がありました。

５年生の授業の様子です。６時間目ということや学期末ということもあり、まとめや発表をしているクラスが多かったです。

他にも、図工の作品作り、体育でバスケットボールなどを楽しんでいる様子を見て、私も小学生の頃を思い出し、「いいなあ」と思いました。様々な経験を通して、自分という人間を作っていっている感じが素敵です。

４年生の授業の様子です。各クラスとも、授業に集中しています。テストをしているクラスもあり、邪魔しないように写真を撮りました。４年生の真剣さが伝わるでしょうか？

図工室と運動場では、ある５年生のクラスが授業をしています。

工作機械を使っているので真剣です。ここもピンと張りつめた空気になっています。運動場では、ベースボール型の運動をしています。楽しそうですが、目は真剣です。

児童たちの真剣な眼差しに感動した午前中でした。

図工室から楽しそうな声が聞こえてきます。

保護者の方々の家庭教育学級が開かれているようです。行ってみますと、植物のいい香りに包まれていました。私が訪れたときには、作品が出来上がっていました。どれも芸術的で、素晴らしい出来栄えでした。

この飾りは、「スワッグ」と言うそうです。植物を束ねて作った壁飾り、と言う意味があります。

………知っているような書き方をしましたが、今さっき調べたことです。スワッグ…知りませんでした。勉強になりました。

５年生は、坊ちゃん劇場で観劇です。

生の舞台を間近で見ることができ、刺激を受けています。

６年生は、引き続き跳び箱です。

感覚づくりをしながら、いろいろな技に挑戦しました。

２年生は、秋のお店を開いて１年生を招待しました。